POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA. Este maravilloso cuento os va a encantar. Lo vemos muy atentos, reflexionamos y hacemos un pequeño resumen.
HERRAMIENTA DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN NECESIDADES ESPECÍFICAS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE.
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DE CÓMO APRENDEMOS
Sabemos cómo el cerebro aprende. Pongámoslo en práctica .
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¿ OS ACORDÁIS DE NUESTRO QUERIDO AMIGO EL MONO BORIS?...SE HA PORTADO MUY BIEN Y HOY ES SU PRIMER DÍA DE DAR UN PASEITO CON SUS PAPÁS. ...
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Las adivinanzas son un recurso fantástico para estimular el lenguaje. Las vemos y se las enseñamos a nuestros papás o hermanitos.
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La memoria secuencial auditiva es fundamental para desarrollar la memoria y el lenguaje oral. Practicamos 3 veces por semana.
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