DISCRIMINACIÓN AUDITIVA LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

Los medios de transporte. Aprendemos a reconocerlos . Trabajamos la discriminación auditiva.

CONCIENCIA FONOLOGICA

Trabajamos las vocales. Ejercicio de conciencia fonológica para los más peques.

ONOMATOPEYAS

Omi quiere seguir enseñándonos a reconocer un montón de sonidos, que seguramente ya habréis escuchado muchas veces, Tenemos que estar super atentos.

ONOMATOPEYAS

 Os presento a Omi y a su nave. Con este personaje tan entrañable vamos a aprender un montón de cosas. Hoy aprendemos los sonidos.

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

Este vídeo de discriminación auditiva de 8 m, nos sirve para entrenar nuestra capacidad de discriminar los sonidos de nuestro alrededor, capacidad que ayuda a mejorar el desarrollo del lenguaje oral.

COMPRENSIÓN ORAL DEL LENGUAJE

Comprensión oral del lenguaje. Os va a encantar esta actividad. Y seguro que lo haceis genial.

MEMORIA SECUENCIAL AUDITIVA

La memoria secuencial auditiva es fundamental para desarrollar la memoria y el lenguaje oral. Practicamos 3 veces por semana.

LOTO FONÉTICO /L/

Una cosa que no os había contado, es que para poder producir bien el fonema /R/, es necesario que sepamos pronunciar correctamente el fonema /L/. Venga , ahora realizamos el vídeo-tutorial con un poquito de ayuda de papá y mamá. Mínimos tres veces por semana y máximo , las veces que el niño quiera.

LOTO FONÉTICO.FONEMA / Z/, /CE/, /CI/

Ahora vamos a practicar con nuestra preciosa Z¿ Recordáis cómo posicionamos la lengua? Colocamos la puntita de la lengua entre los dientes y la asomamos hacia fuera. Pero mucho cuidado no os debéis morder fuerte. Vamos chicos a practicar. Ya sabéis que mínimo tres veces por semana y máximo lo que vosotros queráis.

LOTO FONÉTICO. FONEMA /G/

Ahora nos toca trabajar el fonema /G/. Muchos de vosotros también teneis dificultades para pronunciar este fonema. Por ello escuchamos muy atentamente y repetimos aquellas palabras que nos propone el vídeo-tutorial.

EL ABECEDARIO EN CASTELLANO PARA NIÑOS

¿Nos aprendemos hoy el abecedario?, Venga con este ritmillo, seguro que nos resulta más fácil a todos. Esta actividad está indicada para todos mis alumnos del cole.

LOTO FONÉTICO FONEMA /K/. CA CO CU QUE QUI

Loto Fonético. Fonema /k/. Trabajamos CA-CO-CU-QUE-QUI. Esta actividad va dirigida a los alumnos de Educación Infantil en general y a los Alumnos de Audición y Lenguaje que tienen dificultades de articulación con este fonema.

Vamos chicos trabajamos fenomenal . Seréis Pronto unos expertos del lenguaje.

LOTO FONÉTICO FONEMA / K/

Loto Fonético. Fonema / k/. Repetimos, aunque no nos salga bien, todas las palabras con los sonidos y fonemas CA-CO-CU-QUE-QUI

Esta actividad es para los alumnos de Educación Infantil y principalmente para aquellos que tienen más dificultades para pronunciar estos sonidos.

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

Actividad de discriminación auditiva para los alumnos de Educación Infantil . Estamos bien sentaditos y atentos. Comenzamos y prestamos mucha atención. Esta actividad la podemos realizar mínimo tres veces por semana y máximo lo que vosotros queráis.

CONCIENCIA FONOLÓGICA Y DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

 Seguimos realizando actividades de conciencia fonológica y de discriminación auditiva. Espero que os divirtáis con estas actividades.

CONCIENCIA FONOLÓGICA Y DISCRIMINACIÓN AUDITIVA.

 Vamos a trabajar la conciencia fonológica y la discriminación auditiva. Tan importantes para el desarrollo del lenguaje oral y de la lectoescritura.

PALABRAS CON R

Repetimos palabras con el sonido /r/. 

SINFONES CON L

Ahora trabajamos los sinfones o grupos fónicos con el sonido /l/. Escuchamos el vídeo muy atentos y después vamos repitiendo despacito. Podemos escribir ( los alumnos que ya saben escribir) las palabras que aparecen en el vídeo.

SINFONES CON R

Buenos días seguimos con el entrenamiento de sinfones o grupos fónicos con el sonido /r/. Este vídeo nos sirve para entrenar y trabajar la Memoria Secuencial Auditiva. Venga campeones, repito que lo hacemos mínimo 3 días a la semana y máximo las veces que queráis.

LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES SALVAJES

Trabajamos ahora la escucha activa y la imitación de los sonidos de los animales salvajes.¡ Venga ! ¿a ver cuantos animales salvajes conocéis?