En este tutorial volvemos a ver ejercicios de praxias que podemos realizar siempre bajo supervisión de un adulto.
HERRAMIENTA DE TRABAJO PARA LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN NECESIDADES ESPECÍFICAS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE.
Buscar este blog
Mostrando entradas con la etiqueta praxias. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta praxias. Mostrar todas las entradas
lunes, 25 de mayo de 2020
PRAXIAS
En este tutorial volvemos a ver ejercicios de praxias que podemos realizar siempre bajo supervisión de un adulto.
viernes, 15 de mayo de 2020
TRABAJAMOS LAS PRAXIAS
Otro magnífico tutorial, para trabajar praxias, articulación, soplo. Ya sabéis chicos, mínimo 3 veces por semana y máximo las veces que vosotros queráis.
jueves, 14 de mayo de 2020
TRABAJAMOS EL FONEMA /S/
Y aquí otro tutorial para trabajar la reeducación del fonema /S/. Todos vosotros ya habeis trabajado este tutorial conmigo, así que lo vais a hacer genial. Venga , estamos muy atentos chicos.
TRABAJAMOS EL FONEMA /R/
Os presento otro tutorial que los chicos ya conocen para el desarrollo del fonema /R/. Ya sabéis que mínimo lo hacemos 3 veces por semana y máximo las que queráis. Ánimo que lo estais haciendo genial.
domingo, 26 de abril de 2020
PRAXIAS DIVERTIDAS
ESTE ES UN MINI TUTORIAL POR SI OS CANSAIS DE PEPA O DE LOS OTROS PERSONAJES QUE NOS AYUDAN A PRONUNCIAR MEJOR, A LOS NIÑOS QUE TIENEN DISLALIAS.
La dislalia es un trastorno de la articulación de los fonemas. Se trata de una incapacidad para pronunciar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas, bien por ausencia o alteración de algunos sonidos concretos. El lenguaje de un niño dislálico muy afectado puede resultar ininteligible. La dislalia es un trastorno en la articulación de los fonemas por un mal uso de los órganos articulatorios. La dislalia infantil, la mala pronunciación de los niños, es un trastorno en la articulación de los fonemas. Es el trastorno del lenguaje más común en los niños, el más conocido y más fácil de identificar. Suele presentarse entre los tres y los cinco años, con alteraciones en la articulación de los fonemas.
RESCATANDO A ERRE
INTENTAMOS HACER TODO LO QUE NOS DICE EL CUENTO. NO OLVIDÉIS QUE SI PRACTICAIS TODOS LOS DÍAS UN POQUITO, O MÍNIMO TRES DÍAS POR SEMANA, SEREMOS EXPERTOS HABLANTES MUYYY PRONTO.
PRAXIAS DE LOS MINIONS
PERO NUESTROS FAVORITOS SON ELLOS...SIII.! LOS MINIONS , ¿CUANTO NOS REIMOS CON ELLOS EHHHH?
SI EL VIDEO ES MUY LARGO Y NOS CANSAMOS PUES VEMOS Y HACEMOS LA MITAD.
PRAXIAS DE PEPA PIG
ALGUNOS DE VOSOTROS PREFERÍS JUGAR CON PEPA, PUES YA LLEGÓ TAMBIÉN PARA QUEDARSE CON NOSOTROS Y JUGAR UN RATITO.
Y DE PASO SU HACE BUENO Y LO HACEIS BIEN, SEGURO QUE LOS PAPÁS OS DARÁN UN RICO HELADITO.
Y DE PASO SU HACE BUENO Y LO HACEIS BIEN, SEGURO QUE LOS PAPÁS OS DARÁN UN RICO HELADITO.
EL CUENTO DEL GUSANITO
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
-
Aquí os dejo otro mini cuento para la estimulación del lenguaje oral de los más pequeños ( Educación Infantil 3 y 4 años). Repetimos los...
-
Busca el intruso nos ayuda a reforzar nuestra atención, además de pasar un rato divertido.
-
Hola amores, personitas mágicas llenas de ilusiones y metas. Os echo muchísimo de menos, estáis cada día en mi mente y corazón. Pronto volve...